全省城乡义务教育均衡发展暨农村学校建设现 [复制链接]

9月24日，省教育厅党组成员、副厅长毛杰带队到南乐县观摩城乡学校建设情况，并召开全省城乡义务教育均衡发展暨农村学校建设现场推进会。省教育厅基础教育处处长闫俊山、调研员陈峰，发展规划处调研员胡万欣，基础教育处副调研员李芳，教育厅新闻办干部杜帅鹏和各省辖市、县（市、区）教育行政部门主要负责同志，市县领导杨青玖、惠康、孙永振、都国林、刘冰、曹拥军、梅兴秦、张耀华、王淑娟、王建国、张静远、邵宁、宋士宁等及有关单位、乡镇主要负责同志参加现场会。

　　毛杰一行先后到南乐县一高，西湖小学、幼儿园，寺庄乡第一实验小学，西邵乡五花营中心小学、第一幼儿园，元村镇初级中学、中心幼儿园、教师周转房实地观摩，听汇报、问情况、看现场，详细了解我县城乡义务教育均衡发展、教师队伍建设、学校管理、教育教学质量、硬件配备、办学特色、师德师风建设情况，实地察看学校运动场地、教学楼布局、校园文化、功能房建设及使用等情况。毛杰对我县近年来教育教学工作取得的显著成绩给予充分肯定。她指出，义务教育是教育工作的重中之重，城乡统筹、优质均衡都是今后义务教育改革发展的鲜明导向。南乐县积极推进城乡义务教育一体化发展，完善教育扶贫工作机制，持续推动了教育大发展大跨越。要再接再厉，加快推进教育强县建设，为全省乃至全国的教育发展和人才培养做出更多的贡献。

　　下午，全省城乡义务教育均衡发展暨农村学校建设现场推进会在濮阳市召开。会议由省教育厅基础教育处处长闫俊山主持。

　　毛杰详细阐述了加快推进城乡义务教育优质均衡发展暨农村学校建设工作的重要意义，明确了重点任务并提出了具体工作要求，指出，今天上午通过到南乐县实地观摩，为全省各市县区城乡义务教育均衡发展提供了受启发、可借鉴的好经验、好做法。南乐县坚持教育优先发展战略，超前谋划，加大投入，积极探索，城乡教育均衡发展取得突破性进展。谋划部署早、投入力度大、政策落实快、均衡效果好，“城镇挤”、“乡村弱”问题逐步缓解，更多的学生享受到优质教育资源，教育质量全面提升。毛杰要求，一要强化使命担当，切实推动城乡教育优质均衡发展。加大资金政策投入，加快推进办学条件优质均衡；狠抓教师队伍建设，加快推进教师配置优质均衡；以教育信息化为抓手，加快推进教育资源优质均衡；保障适龄儿童受教育权利，推进入学机会公平。二要补齐短板弱项，加快推进农村学校建设步伐。合理制定学校布局“新规划”，确保达标建设“新学校”，注重质量打造“新课堂”，科学管理构建“新机制”。三要加强组织领导，凝聚教育优质均衡发展合力。要加强组织领导、抓好整改提升、强化督导检查，不断推动我省义务教育改革发展迈上新台阶、再上新水平，努力让城乡孩子共享公平而有质量的教育，切实推进义务教育向优质均衡发展的目标迈进。

　　副市长孙永振在致辞中介绍了濮阳市厚重的历史文化，特别是南乐县人杰地灵、名人辈出。他指出，濮阳市委、市政府坚定实施科教兴濮、人才强市战略，教育水平不断提高，教育生态持续向好，教育服务经济社会发展的能力持续增强。尤其是南乐县紧抓乡村振兴战略机遇，大力实施乡村教育振兴工程，把教育摆在优先发展的地位，把办人民满意的教育作为最大的民生，加大教育投入力度，加强教育保障水平，全县学校办学条件显著改善，师资队伍不断优化，教育质量大幅提升，尊师重教氛围更加浓厚，“城镇挤”“乡村弱”得到有效化解，全县教育事业成绩喜人。

　　县委书记刘冰详细介绍了南乐县城乡义务教育均衡发展暨农村学校建设经验，指出，南乐县坚持“抓教育就是抓发展，抓教育就是抓未来”的理念，着力推动城乡教育优质均衡发展。在一般公共预算收入全省个县中排95名的情况下，走出了一条“小县办大教育、穷县办富教育”的新路子。一是立足“三个优先”（工作优先安排、资源优先配置、投入优先保障），凝聚教育发展之力；二是坚持“三个倾斜”（基础设施向乡村教育倾斜、师资力量向乡村学校倾斜、特色补贴向贫困学生倾斜），补齐乡村教育之短；三是抓好“三个增量”（增加幼儿园的数量、充实幼儿园的力量、提高幼儿园的质量），多解学前教育之忧；四是完善“三个机制”（关爱、激励、培训机制），善谋“尊师重教”之举。

　　会上，与会人员共同观看了南乐县城乡义务教育均衡发展专题片；南乐县育才小学校长赵敬玺、韩张镇初级中学校长马殿平、第三实验小学校长刘占杰、教育局学前教育办公室主任刘勇分别作典型发言。

转自南乐网